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Softcover - 9781433101960
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Beschreibung
This edited volume brings together work from leading scholars and new voices in the field of emotional intelligence. It examines emotional intelligence from the perspectives of educational psychology and positive psychology, with integrations across the two disciplines. Viewing emotional intelligence through these frameworks allows and illuminates the exploration of its positive potential and of emotional processing in contexts such as schools and workplaces. Readers will find leading empirical and theoretical views on emotional intelligence presented in this comprehensive collection, as well as inspiration for future research.
Perspectives on Educational and Positive Psychology
Perspectives on Educational and Positive Psychology
Details
| Verlag | Peter Lang |
| Ersterscheinung | 30. September 2008 |
| Maße | 23.6 cm x 16.5 cm x 1.8 cm |
| Gewicht | 539 Gramm |
| Format | Hardcover |
| ISBN-13 | 9781433101953 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 244 |
Schlagwörter
Das Selbst - das Ich - Identität und Persönlichkeit, Entwicklungspsychologie, Gesundheit und Sicherheit am Arbeitsplatz, Kinderpsychotherapie, Kognitionspsychologie, Kognitive Psychologie, Kognitive Verhaltenstherapie, Psychologie / Emotionen - Sexualität, Psychologie / Entwicklung, Psychologie / Kognitionspsychologie, Psychologie / Person - Persönlichkeit - Ich-Psychologie, Psychologie / Pädagogische Psychologie, Psychologie: Emotionen, Psychotherapie, Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Psychotherapie / Verhaltenstherapie, Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Pädagogik / Pädagogische Psychologie, Pädagogik / Theorie - Philosophie - Anthropologie, Pädagogik: Theorie und Philosophie, Pädagogische Psychologie, Science - Société et Culture, Verhaltenstherapie
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