Embodied Cognition. Die metaphorische Strukturierung des menschlichen Konzeptsystems bei Georg Lakoff und Mark Johnson

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Note: 2,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Veranstaltung: Embodied Cognition, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Embodied Cognition¿ ist ein Ausdruck für eine neue Theorie der

Erkenntnis und des Geistes, die sich nur schwerlich zu einer bereits

bestehenden Wissenschaft zuordnen lässt. Vielmehr umfasst sie Ergebnisse

und Theorien der Biologie, der Philosophie, der Kognitionswissenschaft, der

KI-Forschung und der Psychologie. Angemessen könnte ¿embodied

cognition¿ mit ¿Theorie der verkörperten Erkenntnis¿ übersetzt werden. Sie

besagt, dass die Körperlichkeit des Menschen dessen Erkenntnisfähigkeit

ermöglicht, strukturiert und sein Denken organisiert. Körperlichkeit ist ein

Ausdruck, der hier für die Wahrnehmungs-, Handlungs-, Bewegungs- und

Orientierungsfähigkeit des Menschen in seiner Umwelt steht.

Rückwirkend wird Jakob von Uexküll, der um die Jahrhundertwende

des 19./20. Jh. gelebt und als Zoologe gearbeitet hat, als einer der frühesten

Vertreter dieser neuen Theorie bezeichnet, obwohl er selbst diese

Begrifflichkeit nicht verwendet hat. Das von ihm erschienene Buch

¿Streifzüge durch die Umwelten von Tieren und Menschen¿, welches er

zusammen mit Georg Kriszat veröffentlichte, prägt den Begriff der

Umwelträume und untersucht deren Bedeutung für die verschiedenen

Lebewesen. Die entscheidende Aussage ist, dass ¿alle Tiersubjekte, die

einfachsten wie die vielgestaltigsten, [...] mit der gleichen Vollkommenheit in

ihre Umwelten eingepaßt [sind]. Dem einfachen Tier entspricht eine einfache

Umwelt, dem vielgestaltigen einen ebenso reichgegliederte Umwelt.¿ Mithin

ist der jeweilige Umweltraum eines Lebewesens nur so komplex wie es

selbst. D.h., dass jedes Lebewesen aufgrund seiner eigenen

Erkenntnisfähigkeit, wie einfach bzw. komplex sie auch entwickelt sei, seine

Umwelt in demselben Maß erkennen, sie strukturieren und sich zu ihr

verhalten kann. Je komplexer die Erkenntnisfähigkeit dabei entwickelt ist, um

so komplexer gestaltet sich Umwelt des Lebewesens.