Emanuel Kant. Moralisierung durch Revolution der Denkungsart

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,0, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit möchte ich auf die Moralität Kants eingehen, die eine Revolution der

Denkungsart verursacht hat.

Zunächst sollte man die Legitimationsbasis der Moral mit ihren theoretischen Grundlagen

bestimmen, bevor man später auf die Möglichkeit ihrer Vermittlung eingeht. Hierbei greife

ich auf die zentralen Argumente der ¿Grundlegung zur Metaphysik der Sitten¿ zurück. Hier

werden die obersten Prinzipien der Sittlichkeit festgelegt und analysiert. Außerdem

unterscheidet Kant zwischen dem vollkommenen vernünftigen Wesen und dem sinnlich

vernünftigen Wesen. Die Unterscheidung zwischen dem vollkommen und dem

unvollkommenen Wesen spielt bei der Frage der moralischen Erziehung eine wichtige

Rolle. Ein Wesen kommt nicht als Erwachsener auf die Welt und ist nicht nur vernünftig,

sondern auch sinnlich. Daher ist die moralische Erziehung als notwendiges Mittel zur

moralischen Autonomie von großer Bedeutung.