Elemente, die ein Bildungssystem ausmachen

Bildungsreformen, Haushaltskürzungen und die sich aufgrund der Entwicklung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) ständig ändernden Merkmale der Lernenden bedeuten, dass die Einrichtungen mit weniger Geld und mehr Lernenden effizient arbeiten sowie umstrukturieren und standardisierte Bewertungsindikatoren bereitstellen müssen. Die Identifizierung der Merkmale eines Bildungssystems und die Frage, wie es schnell und effizient bewertet werden kann, werden helfen. Der Bildungsbereich muss offen sein für die Möglichkeit, die Systeme und Modelle, aus denen er sich zusammensetzt, auf eine andere Art und Weise zu bewerten, um mit dem Tempo der Veränderungen Schritt halten zu können und einen allgemeinen Überblick zu erhalten, um die Merkmale zu standardisieren und eine detaillierte Karte der beteiligten Modelle zu erstellen; dies wird beim Aufbau oder der Änderung eines jeden Bildungssystems oder -modells von großem Nutzen sein.