El ser, el saber y el hacer

El estudio trata sobre la cultura profesional en el trabajo social en el área de la asistencia social. Se basa en la premisa de que el Trabajo Social, a través de la intervención profesional de naturaleza pedagógica, participa en los procesos de formación de la cultura en la sociedad (ABREU, 2011), siendo el "eje principal de la inserción orgánica de la profesión en las relaciones sociales" (LOPES, 1999), por lo tanto, es también el eje principal de formación de la cultura profesional en el Trabajo Social; puede referirse al proceso de mantenimiento de la condición de desigualdad, priorizando el control social bajo la ideología del capital; y de forma contraria, puede fortalecer la lucha de la clase obrera guiada por la perspectiva de la construcción de una sociedad sin clases, que incluye la lucha en el campo de los derechos sociales. La cultura, basada en el análisis gramsciano como sociabilidad, un modo de vida, está en todas las esferas, es una parte constitutiva en la construcción de la hegemonía, y tiene un lugar prominente en la lucha por la construcción de una nueva hegemonía de la clase obrera, orientada por la ideología de la lucha por la emancipación humana. La cultura profesional en el Trabajo Social se entiende como una forma de ser de la profesión en su histórica inserción en la sociedad.