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Beschreibung
El presente trabajo trata de revisar la literatura internacional, así como de estudiar los resultados de investigaciones anteriores, con el fin de aclarar los parámetros del concepto de portafolio como método innovador de evaluación en la enseñanza del francés como lengua extranjera. Sin embargo, además del grado de aplicación y eficacia del nuevo método en la empresa educativa global, también se investiga si puede integrarse funcional y eficazmente en el aula de idiomas. Para ello, se realizó un cuestionario entre los profesores de francés como lengua extranjera para examinar el uso del portafolio como medio de evaluación auténtica y de desarrollo profesional del alumno.
Evaluación en didáctica del francés como lengua extranjera
Details
| Verlag | Ediciones Nuestro Conocimiento |
| Ersterscheinung | 29. Juli 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.4 cm |
| Gewicht | 102 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786205037591 |
| Seiten | 56 |
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