El Emprendimiento para la Formación Integral del Talento Humano

El propósito de la presente investigación estuvo dirigido a Generar la enseñabilidad del emprendimiento como elemento transformador para la formación integral del talento humano en la carrera de administración de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) - Núcleo Araure.El estudio se centró en una investigación cualitativa, paradigma postpositivista con un enfoque interpretativo haciendo uso del método Descriptivo, con la intención de comprender el discurso de los actores sociales configura el elemento sustantivo de la investigadora al analizar los aspectos teóricos, referenciales y prácticos ocurridos en la realidad objeto de estudio.Entre los hallazgos más significativos está el sentido ontológico del emprendimiento, se centra en el participante como ser humano que está aprehendiendo, que existe en familia, hogar y comunidad, además, que aprende inmerso en una sociedad, su cultura e interacción con los otros para configurar su dimensión ética y axiológica afianzada mediante la educación como mecanismo en la comprensión del emprendimiento desde su dimensión conceptual y humana que concibe al hombre desde su Ser.