El Diseño como Competencia Cognitiva en los Entornos Virtuales

El diseño como una de las disciplinas que apoya la visualización de los entornos virtuales cubre diversos objetivos visuales, pero no bajo la óptica de ser considerarlo una competencia cognitiva más; la innovación y la tecnología del siglo XXI son un factor importante ante el desarrollo de estos escenarios. Reconocer que el diseño es una competencia cognitiva que apoya significativamente el aprendizaje a través de los entornos virtuales nos permite comprender en el presente y en el pasado la influencia que éste tiene en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La sociedad demanda nuevas opciones de transmitir el conocimiento, nuevas maneras de enseñar, nuevas formas de educar y encontrar esta mediación en la interacción entre el experto y el usuario (profesor-estudiante). En este libro encontrarás cuáles son las competencias cognitivas que se requieren en el proceso de diseño para los entornos virtuales y cómo se sugiere el manejo de estos apoyos visuales en el proceso de aprendizaje en cualquier circunstancia dentro de los entornos virtuales.