EL DISCURSO DE LA EDUCACIÓN PRAGMÁTICA EN ÁFRICA

La cuestión de la escasa cualificación de las sociedades africanas se ha convertido en un grave problema en diversos sectores. Es el problema que obstaculiza el desarrollo en África y necesita soluciones urgentes. El problema de los trabajadores poco cualificados en África se ve acelerado por diferentes factores, pero el factor principal está en consonancia con un sistema educativo deficiente que carece de principios y habilidades pragmáticas. Proporcionar competencias pragmáticas en la educación puede ayudar a resolver problemas como la pobreza, la escasez de trabajadores cualificados (no cualificados), las infraestructuras deficientes, la contaminación medioambiental y otros problemas relacionados. África se esfuerza por alcanzar estándares globales de desarrollo. Por lo tanto, los Estados africanos tienen que remodelar su sistema educativo y productivo mejorando la cualificación de los trabajadores. El problema de los trabajadores no cualificados debe resolverse mediante un sistema educativo pragmático, que cree trabajadores dotados de aptitudes pragmáticas. El contenido de este libro tiene por objeto sensibilizar a la población y ayudarla a mejorar sus competencias cambiando la mentalidad teórica irrelevante de la educación, ya que necesitamos tanto una educación teórica pertinente como una educación práctica como solución al problema de la falta de cualificación del personal en África.