El desarrollo escolar y la calidad de vida de los profesores

El objetivo de esta investigación era estudiar y analizar los factores que afectan al desarrollo de las escuelas y cómo este desarrollo se refleja en la calidad de vida de los profesores de diferentes escuelas afiliadas a municipios de Tailandia. El estudio se realizó entre 400 profesores de 16 escuelas situadas en diferentes distritos y afiliadas a diferentes municipios de Tailandia. Los datos generales se analizaron con estadísticas descriptivas en términos de porcentaje, media, desviación estándar, puntuación mínima y puntuación máxima. Se utilizó la estadística analítica para analizar los factores con el fin de estudiar el desarrollo de la escuela y se utilizó el análisis de regresión múltiple para probar la relación entre cada factor con el desarrollo de las escuelas, y también con respecto a cómo se relaciona cada factor con la calidad de vida de los profesores. Los datos cualitativos se utilizaron para complementar los datos cuantitativos recogidos.