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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität Hamburg (Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft ), Sprache: Deutsch, Abstract: Inwiefern kann ein "Klatschsignal" einer Lehrperson zu einem "guten Unterricht" beitragen? Dieser Frage wird mithilfe des Meyer'schen Dekalogs und anhand von 3 verschiedenen Unterrichtssituationen in dieser Arbeit exemplarisch nachgegangen.
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 25. April 2013 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 96 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783656383963 |
| Auflage | 2. Auflage |
| Seiten | 56 |
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