Einfluss von unterschiedlichen psychologischen Konstrukten im Umgang mit Technik

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: "-", Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit setzt sich mit der Frage auseinander, welche psychologischen Konstrukte einen

Einfluss im Umgang mit Technik haben. Welche Eigenschaften einer Person sind förderlich bei der

Aneignung neuer Technologien und welche hinderlich?

Drei zentrale Konstrukte werden vorgestellt und Ergebnisse aus der bisherigen Forschung

präsentiert. Die Eigenschaft Computer Playfulness zeigt, dass eine ¿spielerische¿ Herangehensweise

an neue Technologien zu einem schnelleren Lernerfolg führen und diese Personen eine positivere

Eistellung zu Technik im Allgemeinen haben. Eine gegenteilige Wirkung besitzt die Eigenschaft

Computerangst. Computerängstliche Personen empfinden die Interaktion mit Technik als negativ,

meiden deren Benutzung und verfügen somit über weniger Fähigkeiten im Bezug auf Technik.

Abschliessend wird auf das Konstrukt der Selbstwirksamkeit in Bezug auf Technik eingegangen.

Selbstwirksamkeit ist im Zusammenhang mit Technik eine massgebende Persönlichkeitseigenschaft.

Adäquate Massnahmen, wie z.B. Trainings, können die Selbstwirksamkeit erhöhen und die

Anwendung von Technik positiv beeinflussen.