Eine mehrperspektivische Analyse der Rolle des Klassenlehrers

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Konkretisierung der Klassenlehreraufgaben

2.1 Verwaltungsaufgaben

2.2 Koordination von Unterricht und Erziehung/ Kooperationen

2.2.1 Elternarbeit

2.3 Die besondere Bedeutung des Klassenlehrers

2.3.1 Arbeit am Zwangsaggregat Lerngruppe

2.3.2 Die Raumgestaltung als Hilfe für förderliches Klassenklima

2.4 Unterschiede in den Aufgaben nach verschiedenen Schulformen

3 Einblick in die Arbeit des Klassenlehrers in verschiedenen reformpädagogischen Schulmodellen

3.1 Der Montessoripädagoge als Lernbegleiter

3.2 Der Lehrer als konstruktiver Gestalter in der Jenaplan-Pädagogik

3.3 Der Pädagoge als Kooperationspartner in der Freinet-Pädagogik

3.4 Der Waldorfklassenlehrer als natürliche Autorität

4 Fazit

5 Literaturverzeichnis