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Beschreibung
El actual descenso en el rendimiento de los estudiantes de secundaria en Física en el Examen de Certificado de Estudios Superiores (SSCE) se ha convertido en una gran preocupación para las partes interesadas en el campo de la educación. Esto puede deberse, en parte, a la estricta adhesión de los profesores de Física al uso del método de enseñanza convencional en la enseñanza de la Física. Por lo tanto, este estudio se llevó a cabo con el objetivo de evaluar la eficacia comparativa de los medios impresos autoinstructivos y el método de enseñanza convencional en el rendimiento de los estudiantes de secundaria en Física en el estado de Osun.
un enfoque empírico
Details
| Verlag | Ediciones Nuestro Conocimiento |
| Ersterscheinung | 30. Juli 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.8 cm |
| Gewicht | 215 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786205040539 |
| Seiten | 132 |
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