Efficacia dell'istruzione mediata da computer e video

Lo studio ha determinato l'efficacia relativa dell'istruzione mediata dal computer e dal video nel migliorare le prestazioni degli studenti in chimica pratica. Ha anche confrontato l'efficacia della tecnica di dimostrazione in classe integrata con ciascuna delle istruzioni mediate dal computer e dal video nel migliorare le prestazioni degli studenti in chimica pratica e anche indagare l'efficacia relativa delle istruzioni mediate dal computer e dal video nel migliorare la capacità di ritenzione degli studenti in chimica pratica. Questo al fine di migliorare le prestazioni degli studenti in chimica. Lo studio ha concluso che l'uso del computer e l'istruzione mediata dal video hanno migliorato le prestazioni degli studenti in Chimica. Inoltre, è stato scoperto che l'istruzione mediata dal computer integrata con tecniche di dimostrazione in aula ha migliorato la capacità di ritenzione degli studenti più in Chimica.