Educazione integrata degli adulti su base comunitaria (ICBAE)

Lo studio ha analizzato l'Integrated Community Based Adult Education (ICBAE) come strategia per lo sviluppo rurale in Tanzania, utilizzando Misungwi come area di studio. Lo studio si è concentrato sull'esplorazione della rilevanza delle conoscenze e delle competenze impartite attraverso l'ICBAE alla comunità, sull'esame dei progetti ICBAE generatori di reddito per la riduzione della povertà e sull'indagine delle sfide incontrate dalla comunità rurale durante l'implementazione delle attività generatrici di reddito ICBAE. Sono stati impiegati 142 intervistati in quattro aree selezionate. I dati sono stati raccolti attraverso questionari, interviste e analisi documentale. I dati numerici sono stati analizzati utilizzando il pacchetto statistico per le scienze sociali (SPSS). I dati non numerici sono stati sottoposti all'analisi del contenuto. Lo studio ha rivelato che il 64,1% ha affermato che l'istruzione attraverso il programma ICBAE fornisce conoscenze e competenze rilevanti per i partecipanti. I risultati dello studio indicano che il 51,4% concorda sul fatto che le conoscenze e le competenze insegnate ai membri dell'ICBAE li aiutano. Sono state identificate le attività generatrici di reddito (IGA) dell'ICBAE a Misungwi, che comprendono la coltivazione della terra, l'allevamento del bestiame, la falegnameria, la pesca, la piantagione di alberi, il cucito e l'orticoltura.