Educazione inclusiva

Questa ricerca mirava a identificare l'importanza dell'atto di lettura con gli studenti EJAI della prima fase, presso la Scuola Municipale Luíza Leopoldina Lopes, nel distretto di Xucuru-Belo JardimPE. Oltre ad analizzare le difficoltà di apprendimento della lettura presentate dagli studenti, si è verificata l'influenza dell'atto della lettura nella loro vita scolastica, sociale e culturale, oltre a individuare come il saper leggere agisca sulla loro autostima. Per quanto riguarda il metodo utilizzato, si è proceduto attraverso l'aspetto qualitativo e descrittivo e per quanto riguarda gli obiettivi, la ricerca è di natura fondamentale, perché ha come motivazione la curiosità intellettuale. La procedura adottata è stata quella dello studio di caso. Nei risultati, notiamo che esiste una difficoltà a svolgere le attività di base della vita quotidiana. Il risultato della ricerca ci permette di capire il rapporto che esiste tra il soggetto e il mondo e come si senta escluso dalla società per non aver sviluppato i compiti secondo il livello di apprendimento desiderato.