Educación y Política: una mirada a través del espacio y tiempo

El trabajo es una compilación que trata desde experiencias propias llevadas a cabo en instituciones que fueron desiertos pedagógicos, donde el docente solía ser un dador de clases, una pieza de ajedrez, para luego dentro de una construcción polémica superando la pedagogía del cuatro por dos ir asumiendo su carácter protagónico en la transformación de la educación;Educación y Política, una mirada a través del espacio y tiempo, más allá de las reflexiones, trata de señalar la senda en la búsqueda incesante de nuevos espacios para la educación que además de responder al contexto cambiante del siglo XXI, que por ser un proceso social, esta vinculada con una filosofía, con una concepción del hombre y de sociedad, de allí entonces su carácter vinculante con la política, la ideología, la historia, el ambiente y la nueva ciudadanía, ideas que contrastan y están por encima de las visiones instrumentalistas y burocráticas de la educación. La politicidad de la educación esta planteada en cada escenario, en cada escuela, en cada comunidad, donde brotan las propuestas para la transformación educativa, que convierte a la escuela en el centro del quehacer comunitario