Educación sostenible y cultura del agua y el medio ambiente

Los seres humanos no sólo se enfrentan a la disminución de los recursos hídricos naturales, sino también a la degradación de la calidad del agua, que puede hacerla insegura para el consumo. La comunidad internacional empezó a tomar conciencia de este problema hace unos 30 años y ahora quiere aplicar un enfoque dinámico para gestionar nuestros agotados recursos hídricos. La investigación demuestra que la gestión del agua debe implicar a todos los usuarios, especialmente a las mujeres y los niños, así como a los planificadores y responsables de la toma de decisiones a todos los niveles. La Visión Mundial del Agua para el siglo XXI, que preocupa a la comunidad internacional, se basa, pues, en el principio de un enfoque multidisciplinar de la gestión del agua. Su objetivo es iniciar un proceso participativo de la sociedad civil, con especial énfasis en las mujeres, que en diferentes naciones están en el centro de las tareas y los quehaceres relacionados con el agua. Es la educación la que implica la participación de los usuarios en primer lugar. Es esencial promover valores y estilos de vida que se adapten mejor a la estabilidad sostenible de un entorno. La educación de la población en materia de agua debe tener en cuenta la diversidad del público: agricultores, profesores, estudiantes, especialistas y toda la comunidad científica, etc.