EDUCACIÓN SANITARIA RELACIONADA CON EL VIH

Este estudio se realizó para evaluar la accesibilidad, las percepciones y las preferencias en materia de educación sanitaria relacionada con el VIH entre los trabajadores migrantes de Myanmar en Ranong (Tailandia). Se utilizaron un cuestionario estructurado y una pregunta abierta, y se entrevistó a 357 sujetos. Se utilizaron pruebas no paramétricas y correlación bivariada para probar las hipótesis. En total, 245 trabajadores (68,6%) habían recibido educación sobre el VIH. La mayor duración de la estancia en Ranong se asoció con un mayor acceso, pero los jóvenes tenían menos acceso que los demás. No hubo diferencias significativas en el acceso al comparar los grupos ocupacionales de alto riesgo con otros, pero tenían un acceso más frecuente que otros. En cuanto a las percepciones, sólo el 6,2% estuvo de acuerdo en que tenían un acceso adecuado, y también sólo el 11,6% se mostró satisfecho con el nivel de acceso. Sin embargo, todos creían que el VIH/SIDA es un asunto importante. Todos prefirieron los tipos de educación sobre el VIH de carácter participativo a los no participativos. Esta preferencia era significativamente más fuerte en los grupos de alto riesgo que en otros. Además, la mayor parte de la información cualitativa complementaria de la pregunta abierta reforzó los resultados cuantitativos del estudio.