Educación religiosa y espacio sagrado

Educación Religiosa y Espacio Sagrado es el tema de este libro, fruto del diálogo con los alumnos de Educación Primaria en el aula de Educación Religiosa, la comprensión de lo sagrado y la necesidad de organizar una propuesta curricular que enseñe sobre el espacio sagrado del municipio de Pilar-PB, describiendo los orígenes culturales y la religiosidad. El libro profundiza en dos temas: El espacio sagrado para la educación religiosa y la propuesta curricular. El libro se dividió en cuatro partes: en primer lugar, los retos y perspectivas del estudio, justificando la elección del tema y la metodología. En segundo lugar, la descripción de la importancia del estudio del Espacio Sagrado para la Enseñanza Religiosa en una propuesta curricular dirigida a valorar la historia de su religiosidad y su función social como práctica pedagógica. En tercer lugar, la propuesta de educación religiosa, basada en los ejes temáticos del PCNER -del FONAPER-, los Lineamientos Curriculares y los Lineamientos Metodológicos del SEEPR. En cuarto lugar, se describen y analizan las actividades de visitación y socialización en los espacios geográficos y sagrados.