Educación post revolucionaria

A principios de 1935, a escasos meses de su ascenso a la presidencia, Lázaro Cárdenas del Río implementa el proyecto educativo ¿Escuelas Industriales Hijos del Ejércitö, el cual en sólo dos años contaría con siete escuelas en distintas zonas militares. Tal proyecto tenía por objetivo proporcionar una educación integral a los hijos de los soldados, los cuales eran de origen campesino por las condiciones en que se conformaron las fuerzas armadas durante la Revolución de 1910 así como por su constante movilidad; llama la atención que el propósito del proyecto no era convertir a los niños en futuros militares, sino en un ejército de trabajo. El currículum se conformaba por la educación primaria y se complementaba con una educación agrícola además de capacitación técnica en máquinas agrícolas y oficios relacionados con el medio rural y urbano. Se cuestionaron las razones no explícitas de por qué dedicar un proyecto educativo exclusivo para el sector militar. Bajo los supuestos si estas escuelas fueron una alternativa pedagógica, un modelo educativo o parte del pacto social necesario para el proyecto político, la investigación fue realizada conforme a la Escuela de los Annales 3a época.