Educación a distancia en la enseñanza, el aprendizaje y la formación del profesorado

La educación a distancia no es un método nuevo en el campo de la educación. Su origen se remonta a la década de 1728, cuando fue acuñado por Caleb Phillips, un profesor de Short Hand. Buscaba un medio adecuado a través del cual pudiera enviar semanalmente cursos de instrucción a sus alumnos. Este medio era la correspondencia o lo que se conoce como snail mail. Tras conocerse el avance de la tecnología, surgieron diversas herramientas electrónicas. Por ejemplo, las cintas de audio, las cintas de vídeo, la difusión por televisión y por satélite, entre muchas otras. Recientemente, Internet ha sido considerado como una de las características más distintivas de la Educación a Distancia. A saber, es la generación que ha conocido una gran popularidad y un gran protagonismo. En la actualidad, muchas universidades experimentan un cambio importante, que afecta a muchos aspectos como las expectativas, los objetivos, las necesidades de los profesores, las necesidades de los alumnos, entre otros. Este cambio tiene como objetivo ofrecer servicios educativos a las comunidades, hacer avanzar las fronteras del conocimiento, aumentar el número de estudiantes, tanto dentro como fuera del campus, incrementar el número de estudiantes internacionales, hacer realidad programas educativos significativos y actualizados.