Diskursiwnyj potencial argumentacii w nemeckoqzychnom nauchnom texte

Issledowanie mehanizma funkcionirowaniq argumentacii w nauchnyh gumanitarnyh textah - äto oblast' znanij, kotoraq poluchila poka slaboe osweschenie w sowremennoj kognitiwnoj lingwistike. Argumentaciq priznaetsq glawnym mehanizmom, w hode kotorogo proishodit wozniknowenie nowogo nauchnogo znaniq. V dannoj rabote argumentaciq rassmatriwaetsq s tochki zreniq ee kognitiwnogo aspekta, t.e. kak sposob formirowaniq nauchnogo znaniq i predstawleniq ego w wide opredelennoj mental'noj modeli mira, a takzhe s tochki zreniq kommunikatiwnogo aspekta, kak sposob reprezentacii poluchennogo znaniq w nauchnom texte. Bol'shoe znachenie udelqetsq izucheniü chelowecheskogo faktora w nauchnom diskurse, kotoryj proqwlqetsq ne tol'ko w formirowanii wozmozhnyh mirow kak modelej znaniq i äxplikacii prichinno-sledstwennyh swqzej mezhdu nimi, no takzhe w kompozicionnom sposobe predstawleniq logicheskoj struktury argumentacii w nauchnoj istoricheskoj stat'e.Dlq studentow i aspirantow filologicheskih special'nostej, a takzhe prepodawatelej wuzow w ih prakticheskoj deqtel'nosti i nauchnyh sotrudnikow.