Dinamika raboty i sootnoshenie sil

Jeta issledowatel'skaq rabota s pomosch'ü unikal'nogo kejsa naprawlena na analiz dinamiki raboty i wlastnyh otnoshenij, kotorye ustanawliwaütsq mezhdu razlichnymi sub#ektami w Shkole podgotowki prepodawatelej w Angole. S ätoj cel'ü, cherez suschestwuüschuü teoreticheskuü kollekciü, delaetsq popytka priblizit'sq k faktam i qwleniqm, nablüdaemym w processe dannogo issledowaniq, kotorye imeli w kachestwe metodow sbora dannyh interw'ü, nablüdeniq i dokumental'nyj analiz. V ätom kachestwennom issledowanii social'nye otnosheniq, kotorye ustanawliwaütsq mezhdu älementami, predstawlqüschimi razlichnye gruppy interesow, - w ramkah odnogo iz pedagogicheskih uchebnyh zawedenij 2-go cikla pedagogicheskogo obrazowaniq w Angole - obsuzhdaütsq s uchetom podhodow bürokraticheskih i politicheskih modelej. Takim obrazom, rassmatriwaq nekotorye wnutrennie i wneshnie dokumenty i zastawlqq sub#ektow, whodqschih w gruppu rukowoditelej, uchitelej, nepedagogow, uchaschihsq i roditelej/opekunow obrazowaniq goworit' cherez äti linzy, my stremimsq poluchit' w hode ätogo issledowaniq otwety na woprosy o tom, kak organizowana pedagogicheskaq shkola i kakie wlastnye otnosheniq w nej ustanowleny