Dinâmica de aprendizagem e conhecimento

Os perspectives filosóficos systemic revolucionaram modelos do pensamento em anos recentes. Os novos desafios da aprendizagem não são apenas menos isolados, mas também universalizados, diferenciados, particularizados e holísticos. O autor analisa abordagens teóricas e pragmáticas que representam orientações e categorizações no continuum da filosofia e da ciência e, acima de tudo, referem-se à sinergia, auto-organização, cibernética de 2ª ordem (construtivismo) e hibridação. Ela ressalta que os processos de pensamento, processos de aprendizagem e processos operativos como unidades correlativo-dinâmicas explicam a área de objeto de forma mais explícita: As teorias do raciocínio e os aspectos práticos do raciocínio resultam de condições que são dinamicamente ligadas pelas redes. Um resultado significativo se manifesta no fato de que os processos cada vez mais complexos e dinâmicos representam conexões de novos entendimentos da realidade em novas redes. Isto tende a tornar mais justificável um grande desafio do presente - a criatividade. Inteligência Artificial foi usada para traduzir este livro.