Dificuldades de leitura entre os alunos da turma seis do Complexo Escolar Básico de Wa

Este livro explora as dificuldades de leitura entre os alunos da turma seis do Complexo Escolar Básico de Wa, no Município de Wa. A investigação recolheu dados tanto de fontes secundárias como primárias e utilizou a abordagem do método misto. Os principais instrumentos utilizados para a recolha de dados foram o questionário. Um total de sessenta (60) inquiridos (alunos da turma seis do Complexo Escolar Básico de Wa) que participaram neste estudo foram propositadamente seleccionados. O estudo descobriu que a falta de leitura pelos alunos, a preguiça de ler livros tais como romances, jornais e revistas pelos alunos, a falta de prazer no teste de leitura fora do trabalho na sala de aula, a brincadeira pelos alunos em vez de ler durante os tempos livres e a falta de fornecimento de materiais de leitura pelos pais, a falta de orientação dos pais na leitura dos alunos, nenhum método adequado de leitura pelos professores no ensino, falta de orientação dos professores na leitura dos alunos, falta de materiais didácticos para o ensino da leitura na escola e falta de incentivo para desenvolver o hábito da leitura em idade precoce, atitude negativa dos pais em relação à leitura, e analfabetismo dos pais são factores que causam dificuldades de leitura entre os alunos da turma seis do Complexo Escolar Básico de Wa.