Difficoltà di regolazione emotiva tra gli studenti

Il concetto di impulsività si riferisce a una serie di comportamenti che vengono eseguiti in modo prematuro, eccessivamente rischioso e inappropriato. È quindi importante poter valutare l'impulsività e il suo impatto sulla qualità del sonno e sulla regolazione delle emozioni. Gli obiettivi del nostro lavoro erano valutare l'impulsività negli studenti di medicina e studiare la sua relazione con la regolazione delle emozioni, la qualità del sonno e i dati sociodemografici. Metodi: si è trattato di uno studio trasversale descrittivo e analitico su 100 studenti della scuola di medicina di Sfax. La valutazione dell'impulsività ha mostrato che i nostri studenti di medicina hanno adottato comportamenti e atteggiamenti impulsivi. Il loro punteggio medio totale è stato di 66,78 ± 9,44. Il 25% dei partecipanti aveva un alto grado di impulsività (punteggio > 72). Gli studenti con un alto potenziale impulsivo avevano maggiori difficoltà a identificare le proprie emozioni, ad accettarle, a prenderne coscienza e a gestirle. Nel 40% dei nostri studenti è stata osservata una scarsa qualità del sonno. L'aumento dell'impulsività era associato al sesso maschile (p=0,002).