Differentiatie en convergentie in het hoger onderwijs

De verandering van de instellingen voor hoger onderwijs in de laatste twintig jaar van de 20e eeuw heeft geleid tot een verandering in hun opvatting als instellingen die een openbaar goed voortbrengen, ontwikkeling en sociale mobiliteit bevorderen en cultuur verspreiden; om hen als ondernemingen op te vatten, moet het hoger onderwijs functioneren als een markt, waar instellingen voor hoger onderwijs met elkaar concurreren. Het vroegere discours werd steeds minder gebruikt door de verdedigers ervan en vergeten door de promotoren van deze instellingen. Dit bracht het verschijnsel van differentiatie en convergentie met zich mee, het voorwerp van reflectie in dit essay; uitleggen wat het is en hoe de structurele verandering van de instellingen van hoger onderwijs tot uitdrukking komt; hoe de overgang naar de bedrijfsvorm plaatsvindt, de implicaties die dit met zich meebracht onder hen, in het binnenland en in de nationale stelsels van hoger onderwijs.