Differencirowannoe obuchenie morfologii russkogo qzyka

V monografii predstawleny materialy pedagogicheskogo issledowaniq differencirowannogo obucheniq morfologii russkogo qzyka uchaschihsq nachal'nyh klassow nacional'noj (kabardinskoj) shkoly (na primere imeni suschestwitel'nogo). V nauchnoj rabote razrabotana metodicheskaq model' i awtorskaq metodika differencirowannogo obucheniq morfologii russkogo zyka w uslowiqh nacional'noj kabardinskoj) shkoly, processual'nym qdrom kotoroj qwlqütsq innowacionnye metody transpozitiwnoj analogii i preduprezhdeniq interferentnyh oshibok s sootwetstwuüschimi im priemami. Predstawlena razrabotannaq sistema differencirowannyh uchebnyh zadanij i uprazhnenij po chetyrem kriteriqm: 1) urowen' wladeniq qzykom; 2) slozhnost' qzykowogo materiala; 3) trudnosti uswoeniq russkogo qzyka s uchetom interferencii rodnogo; 4) samostoqtel'nost' uchaschihsq w wybore uchebnogo materiala i gruppowogo wzaimodejstwiq. Metodika predstawlennaq w monografii obespechiwaet uslowiq dlq glubokogo i prochnogo uswoeniq morfologicheskih znanij, priobreteniq rechewyh umenij i nawykow po russkomu qzyku, powyshaet urowen' motiwacii izucheniq russkogo (nerodnogo) qzyka, a takzhe powyshaet urowen' psihicheskih processow (pamqti, myshleniq, woobrazheniq i t.d.).