Diferencial relacionado com o género e a cultura

O estudo estabeleceu se 2016 NECO Mathematics multiple choice test items satisfazia a unidimensionalidade e os pressupostos de independência local da Teoria da Resposta ao Item; determinou a natureza da curva das características do item nos itens de matemática NECO de 2016. Também estimou os índices dos parâmetros dos itens de exame entre os estudantes nigerianos. O estudo investigou ainda a presença de itens que funcionavam diferentemente nos ambientes culturais Igbo, Hausa/Fulani e Yoruba e estabeleceu a presença de itens de teste que funcionavam diferentemente para os testes masculinos e femininos. Estes tiveram como objectivo fornecer informações sobre o funcionamento de itens diferenciais relacionados com o género e a cultura nas perguntas de escolha múltipla do Conselho Nacional de Exames de Matemática em 2016. O desenho ex-post facto foi adoptado para o estudo. A população para o estudo incluía 1.022.474 candidatos que se inscreveram e participaram no Exame de Matemática NECO SSCE 2016 de Junho/Julho. A amostra incluiu 276.338 candidatos que se inscreveram para o exame em três zonas geopolíticas propositadamente seleccionadas na Nigéria (Sudoeste, Sudeste e Noroeste). Os instrumentos de investigação utilizados para o estudo foram as Marcas Ópticas.