Diferenciación y Convergencia en la Educación Superior

El cambio en las instituciones de educación superior en los últimos veinte años del siglo XX, llevó a cambiar su consideración como institución productora del bien público, promotora del desarrollo, la movilidad social y difusoras de la cultura; a concebirlas como empresas, la educación superior debe funcionar como un mercado, en donde compiten las instituciones de educación superior. El anterior discurso quedó cada vez menos usado por sus defensores y olvidado por los promotores de estas instituciones. Lo anterior trajo consigo la aparición del fenómeno de diferenciación y convergencia, objeto de reflexión en este ensayo; explicar qué es y cómo se expresa el cambio estructural de las instituciones de educación superior; cómo se da su tránsito hacia su forma empresarial, las implicaciones que esto trajo entre las mismas, en su interior y en los sistemas nacionales de educación superior.