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Die Symboldidaktik nach Halbfas und Biehl im Vergleich

Die Symboldidaktik nach Halbfas und Biehl im Vergleich

von Dorothee Köber
Softcover - 9783656262497
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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Kultur- und Gesellschaftswissenschaften ), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beginnt mit der Einleitung.

Zunächst wird dann der Begriff des Symbols genauer untersucht.

Anschließend werden die Grundlagen des Symbolverständnisses von Halbfas und Biehl untersucht und genauer erläutert.

Es folgt im nächsten Kapitel die Beschreibung der Symbolverständnisse von Halbfas und Biehl ebenso wie ein Vergleich.

Im Anschluss daran wird auf das Verständnis der Symboldidaktik nach Halbfas und Biehl eingegangen. Diese Kapitel beinhaltet ebenfalls einen Vergleich.

Die Arbeit schließt mit einem Fazit.

Details

Verlag GRIN Verlag
Ersterscheinung 25. August 2012
Maße 21 cm x 14.8 cm x 0.3 cm
Gewicht 56 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783656262497
Auflage 2. Auflage
Seiten 28

Schlagwörter

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