Die sprachliche Zurichtung von Identität in Ingeborg Bachmanns 'Malina'

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Sonstiges, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Institut für neuere deutsche und europäische Literatur), Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits die erste Lektüre von Ingeborg Bachmanns Malina lässt den Leser die

Komplexität des Romans erahnen und zwingt ihn unweigerlich in die Position des

eigenständigen Interpreten. Je nach Rezeptionserfahrung und den aus dem Text

gewonnenen Erkenntnissen werden unterschiedliche Schwerpunkte und Zugangsweisen

zu einem Deutungsversuch gewählt. So lassen sich im Rahmen der Malina-Forschung

zahlreiche Herangehensweisen ¿ unter anderem sprachphilosophische, psychoanalytische,

strukturalistische oder feministische ¿ ausmachen. Der Hinweis auf die Vielschichtigkeit

von Malina soll das Unterfangen, einen weiteren Interpretationsansatz zu finden,

keinesfalls für sinnlos erklären, sondern lediglich darauf aufmerksam machen, dass eine

Auslegung eben nur eine unter vielen möglichen ist. Da sich Ingeborg Bachmanns Roman

nicht einfach als Geschichte einer äußeren Handlung lesen lässt, ist der Ausgangspunkt

einer jeden Interpretation in der eigensten Erfahrung im Umgang mit dem Text zu suchen:

¿Man muß überhaupt ein Buch auf verschiedene Arten lesen können und es heute anders lesen als

morgen.¿

Bei der Lektüre von Malina fallen als erstes die Erzählschwierigkeiten ins Auge. Mit eben

diesen wird die Arbeit sich zunächst beschäftigen und verdeutlichen, dass sie die

unausweichliche Folge der Verkettung von Identitäts- und Sprachproblematik darstellen.

Der Versuch die tiefgreifende Identitätsbeschädigung in Malina erzählerisch zu

rekonstruieren und den Prozess einer Identitätsfindung zu vermitteln, muss zwangsweise

an die Grenzen der Möglichkeiten des Erzählens stoßen, handelt es sich doch um den

Versuch ¿einer Artikulation von 'Unerzählbarem'¿. Inwieweit es Ingeborg Bachmann mit

ihrem Roman letztlich aber doch gelingt, diese Grenze zu überschreiten und zu erzählen,

was nicht erzählbar ist, soll im Rahmen einer Strukturanalyse beleuchtet werden.[...]