Die Sprache der Dichter und Denker 2.0: Ursachen und Auswirkungen der Chatsprache auf die Jugendsprache

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1.0, , Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Unser Schreibwerkzeug arbeitet mit an unseren Gedanken!¿ (Nietzsche 1882) ¿Siehst du das L und das O?¿, fragte Charley Kline. Von der anderen Seite des Hörers kam ein begeistertes: ¿Ja, es ist angekommen!¿. Obwohl das vollständige

Wort ¿login¿ nicht ankam, war durch dieses erfolgreiche Projekt von Studenten der

¿UCLA¿, der Grundstein für computervermittelte Nachrichten über das Internet

gelegt. Nach etwa 40 Jahren brechen die Chatter zwar nicht in Freude aus, wenn

der leise Ton das Ankommen einer Nachricht auf Facebook ankündigt, dennoch

scheint der Chat mittlerweile ein wichtiger Bestandteil der jugendlichen

Kommunikation zu sein. Vergleicht man den Sprachgebrauch beim Chatten mit der

einer Klausur, fallen signifikante Unterschiede auf. Auch im mündlichen Gebrauch

vermehren sich Ausdrucksweisen, die sonst nur auf dem Bildschirm zu sehen sind.

Als Schüler eines Deutsch Leistungskurs sollten da doch die Alarmglocken

schrillen, angesichts der falschen Satzkonstruktionen, Rechtsschreibfehler und der

ganzen anderen Fehler. Wie kann die Chatsprache charakterisiert werden und

woher stammt sie überhaupt? In Anbetracht Nietzsches Aussage sollte das

populäre Jugendphänomen die Gedanken verändern. Hat dieser Wandel der

Sprache positive oder negative Konsequenzen auf das Sprachverhalten der

Jugendlichen?

Im der Rahmen der Arbeit habe ich eine empirische Erhebung geplant,

durchgeführt und ausgewertet, anhand von nicht repräsentativen

Umfrageergebnissen mit etwa 100 bis 150 Teilnehmer (abhängig von der Frage)

um Statistiken auf den Realitätsbezug in meinem Freundeskreis zu untersuchen

und anhand der Betrachtung einer miterlebte Chat-Konversation. Die Befragten

sind größtenteils Jugendliche im Alter von 15 bis 20 Jahren und eine Gruppe im

sozialen Netzwerk ¿Facebook¿ diente als Umfragemedium. Die Ergebnisse von

dieser Forschungsarbeit und einer ausgiebigen Recherche in Fachliteratur und

Internet werden im Folgenden aspektorientiert präsentiert.