Die Personalentwicklung mithilfe des 4C/ID-Modells

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Durch Einführung neuer Technologien, zunehmende Globalisierung des

Wettbewerbs und erhöhte Anforderungen an die Produktqualität, sowie

wachsende Kundenorientierung verändert sich die Arbeitswelt in jüngster

Zeit immer schneller. Diese Veränderungen machen eine ständige Anpassung

der beruflichen Qualifikationen erforderlich (Holling & Liepmann, 2004, S.

345).

Die Personalentwicklung beschäftigt sich mit der systematischen Erweiterung

von beruflichen Handlungskompetenzen, und verwendet dazu spezifische

Methoden der Beratung, Aus- und Weiterbildung (Holling & Liepmann,

2004, S. 347).

Die vorliegende Hausarbeit enthält einen Lehrplanentwurf (Blueprint) für einen

Bildungswissenschaftler1, der nach seinem Universitätsabschluss in der

Personalentwicklungsabteilung eines Unternehmens Anstellung gefunden hat.

Zu seinem Aufgabengebiet soll künftig die Implementation von Trainingsprogrammen

zur betrieblichen Weiterbildung der Mitarbeiter gehören. Daher

gilt es für ihn zunächst, den Weiterbildungsbedarf zu ermitteln

Im ersten Teil wird ein auf Basis des von Jeroen van Merriënboer entwickelten

Vier-Komponenten-Instruktionsdesign-Modells (im Folgenden 4C/IDModell)

entwickelter Blueprint vorgestellt, der den Bildungswissenschaftler

beim Erwerb der erforderlichen Kompetenzen unterstützt.

Beginnend mit der Erstellung einer Fertigkeitenhierarchie werden im weiteren

Verlauf Lernaufgaben, unterstützende -, sowie Just-in-time Informationen

beschrieben.

Im theoretischen Teil der Arbeit wird das 4C/ID-Modell in Bezug zu Lerntheorien

und situiertem Lernen betrachtet. Darüber hinaus werden didaktische

Szenarien aufgezeigt, die sich zur Integration in das 4CI/D-Modell eignen,

und es werden Medien zur Unterstützung des Blueprints erläutert.

Den Abschluss bildet eine zusammenfassende Bewertung.