Die Geschichte von Peter

Pedros Geschichte ist ein Forschungsprojekt, das mit Hilfe eines biografisch-narrativen Ansatzes den subjektiven und sozialen Werdegang eines jungen Menschen mit einer Behinderung untersucht, der in einem 24-Stunden-Zentrum des staatlichen Schutzsystems untergebracht ist, nachdem er die familiäre Betreuung verloren hat. Diese Studie befasst sich nicht mit allen Fragen, die mit dem Verlust der Betreuung, dem Eintritt in das System und der Rückgabe von Rechten verbunden sind, sondern legt den Schwerpunkt auf den subjektiven und sozialen Werdegang von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, die sich in 24-Stunden-Schutz- und Pflegeeinrichtungen befinden. In diesem Sinne nähert sich der biografisch-narrative Ansatz der Dimension der Behinderung über die Vermittlung des Sozialmodells, indem er versucht, die Verbindung zwischen der Institutionalisierung, ihren Auswirkungen und der Diagnose oder Bewertung der Situation der Behinderung durch die Erzählung eines jungen Menschen mit einer Behinderung, der den größten Teil seines Lebens in Schutz- und Pflegeeinrichtungen verbracht hat, zu ergründen.