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Beschreibung
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Einleitung -- ERSTER TEIL: Die Ziele exemplarischen Lehrens und Lernens -- Das "paradigmatische Lehren und Lernen" / Heimpel, Hermann -- Das Prinzip der "Inselbildung" / Ebeling, Hans -- Das "exemplarische Lehren" / Wagenschein, Martin -- Weitere Diskussionsbeiträge -- ZWEITER TEIL: Zur Klärung der Begriffe -- Der didaktische Ort des Exemplarischen -- Formen und Prinzipien der exemplarischen Repräsentation -- Zusammenfassende Orts- und Wesensbestimmung des Exemplarischen -- DRITTER TEIL: Das Exemplarische und die Lehrgehalte der Schule -- Vorbesinnung -- Schulinhalte und Schulfächer -- Ausblick -- Namenregister
Sinn und Grenzen eines didaktischen Prinzips
Details
| Verlag | De Gruyter |
| Ersterscheinung | 01. Januar 1969 |
| Maße | 23 cm x 15.5 cm |
| Gewicht | 500 Gramm |
| Format | Hardcover |
| ISBN-13 | 9783111272368 |
| Auflage | 3., unveränd. Aufl. Reprint 2013 |
| Seiten | 180 |
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