Die Bindung Isaaks. Unterrichtsentwurf für eine zwölfte Klasse

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1-2, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Evangelische Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bindung Isaaks ist eine Erzählung, die immer von neuem Unbehagen, Unverständnis

und Widerstand auslöst. Ihre Wirkungsgeschichte beginnt schon innerhalb der jüdischen

Überlieferung und reicht bis in dieses Jahrhundert.

Die Unerhörtheit dieser Geschichte macht ihre Verwendung im Religionsunterricht nicht

einfach. Hans Mendl plädiert sogar aufgrund von Analysen von Unterrichtsstunden in

verschiedenen Altersstufen über Gen 22 für einen Verzicht auf diese Erzählung im

Religionsunterricht, mindestens in der Grund- und Mittelstufe.1

Nichtsdestotrotz soll hier versucht werden, zwei Unterrichtsstunden zu Gen 22 zu

entwerfen, die innerhalb einer größeren Unterrichtseinheit zum Thema ¿Gehorsam und

Freiheit¿ stehen. Ein bloßer Verzicht geht m.E. über die Wichtigkeit dieser Perikope,

besonders auch in der christlichen Tradition, zu leichtfertig hinweg. Es müsste vielmehr

darum gehen, sich kritisch mit ihrer Wirkungsgeschichte auseinanderzusetzen, um

traditionelle Deutungen aufbrechen und befreiende Perspektiven aufzeigen zu können. Das

ist sicherlich nicht in der Grund- und Mittelstufe möglich. Deshalb werden hier zwei

Stunden für eine zwölfte Klasse konzipiert, die aber auch in einer anderen Jahrgangsstufe

der Oberstufe gehalten werden könnten. Die Beschränkung auf eine Stunde erschien mir

aufgrund der Komplexität des Stoffes nicht sinnvoll.

1 Vgl. Mendl, Gott, 78f.81.90.