Didakticheskoe predlozhenie po prepodawaniü istorii w nachal'noj shkole

Takim obrazom, my sobrali teoreticheskuü osnowu dlq buduschego didakticheskogo predlozheniq, naprawlennogo na prepodawanie s istoricheskoj tochki zreniq gorodskih izmenenij i politicheskih problem nashego nedawnego proshlogo, kak preobrazuüschego älementa landshafta ili neposredstwennogo okruzheniq. My predlagaem dokumental'nyj obzor razlichnyh suschestwuüschih meropriqtij w Kordowe i ee prowincii, chtoby imet' osnowu dlq razrabotki rqda obrazowatel'nyh praktik (marshrutow, istoricheskih kart...), s pomosch'ü kotoryh buduschie uchitelq smogut ponqt' wazhnost' gorodskogo landshafta ne tol'ko kak äkonomicheskoj i social'noj opory i t. d., no i kak preobrazuüschego i formiruüschego älementa nashej territorii.