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Beschreibung
Wie wird die deutsche Sprache in Frankreich gefördert? Matthias Lahr-Kurten geht der Vielzahl von Praktiken nach, in deren Rahmen Fremdsprachenförderung stattfindet - von der Politik bis zum Unterricht.
Durch konsequente und intelligente Anwendung der Theorie sozialer Praktiken nach Theodore Schatzki auf den Forschungsgegenstand gelingt eine beispielhafte Verbindung von theoretischer Reflexion und Empirie. Die ertragreiche Studie leistet einen konzeptionell innovativen Beitrag zur Weiterentwicklung der neueren Kultur- und Sozialgeographie.
Praktiken der Förderung der deutschen Sprache im französischen Bildungssystem
Details
| Verlag | Transcript Verlag |
| Ersterscheinung | August 2012 |
| Maße | 22.5 cm x 14.8 cm x 2.4 cm |
| Gewicht | 523 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783837620177 |
| Seiten | 332 |
Schlagwörter
Bildungssystem, Bildungssysteme und -strukturen, Bildungswesen, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache Französisch, Frankreich, Frankreich / Bildung - Erziehung, Geschichte, Politik / Politikwissenschaft, Politik / Recht - Staat - Verwaltung - Parteien, Politik der National- - Zentral- oder Bundesregierung, Politikwissenschaft, Politikwissenschaft und politische Theorie, Politologie, Pädagogik / Theorie - Philosophie - Anthropologie, Pädagogik: Theorie und Philosophie
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