Detskaq naprqzhennost' w affektiwnoj sfere

Nastoqschij proekt byl naprawlen na issledowanie naprqzhennosti detej w affektiwnoj sfere, wliqüschej na shkol'nuü integraciü, i na izuchenie togo, wliqet li äta naprqzhennost' na social'noe razwitie uchaschihsq perwogo goda bazowogo obrazowaniq w obrazowatel'nom centre "Once de Noviembre", poskol'ku w nem net strategij integracii w oblasti social'nogo, affektiwnogo i psihologicheskogo razwitiq, chtoby s pomosch'ü issledowaniq podtwerdit' suschestwuüschie trudnosti. Ono orientirowano na wyqwlenie naibolee rasprostranennyh problem detej perwogo goda zhizni w affektiwnom i social'nom razwitii, a takzhe na igrowuü model' spaseniq cennostej, ustanowok i dobrodetelej, kotorye deti dolzhny imet' i primenqt' na praktike ne tol'ko w klasse, no i wezde, w chem uchastwowali roditeli, uchitel' i ucheniki, V kachestwe metodologii issledowaniq ispol'zowalis' polewye, prikladnye i bibliograficheskie issledowaniq, primenqlis' instrumenty sbora kolichestwennyh dannyh, takie kak opros, no, prezhde wsego, issledowanie wneslo pedagogicheskij wklad, predostawiw znaniq, stimuliruüschie socializaciü detej, a takzhe sposobstwowalo inklüzii, w kotoroj segodnq nuzhdaetsq obschestwo, i wospitatel'noj rabote.