Deti, zhizn' i smert'

Chto znaüt deti o smerti? Kakie mysli poseschaüt ih, kogda oni stalkiwaütsq s takoj pechal'noj wselennoj? Chto oni chuwstwuüt, kogda terqüt roditelej, rodstwennikow ili lübimyh lüdej? I chto my znaem o soedinenii ätih dwuh sowershenno raznyh wselennyh: detstwa i smerti? V nastoqschee wremq rost nasiliq w gorodah, wozniknowenie boleznej i stihijnyh qwlenij stali prichinoj znachitel'nogo chisla smertej, sredi kotoryh neizbezhno prisutstwie detej, stawshih zhertwami fizicheskoj poteri swoih roditelej ili blizkih. Jetot kontext pobudil nas issledowat' process ponimaniq smerti i traurnyj opyt detej, chtoby ponqt', kak oni wyrabatywaüt/wwodqt äto ponqtie i kak oni perezhiwaüt stadii fizicheskogo traura. Takim obrazom, my opisywaem ätu äwolüciü w zawisimosti ot hronologicheskogo wozrasta, opisywaq äti processy i wyqwlqq psihologicheskie aspekty, prisuschie dannomu kontextu, s tem chtoby subsidirowat' rabotu s det'mi, perezhiwshimi utratu, i ih sem'qmi, predostawlqq im älementy, pomogaüschie ponqt' i identificirowat' moment, cherez kotoryj prohodit ih rebenok, i tem samym garantiruq im adekwatnuü psihologicheskuü pomosch' i podderzhku.