Deti s autizmom w processe inklüzii

Jeta kniga poswqschena woprosu, swqzannomu s processami wklücheniq w obrazowatel'nuü sredu i obschestwo detej s autizmom, a takzhe predstawlqet predlozhenie po praktike psihopedagogicheskogo wmeshatel'stwa. Cel'ü dannoj raboty qwlqetsq ponimanie roli psihopedagogiki, pri ee prowedenii sowmestno s mul'tidisciplinarnoj komandoj, a takzhe professionalami, specializiruüschimisq w oblasti zdrawoohraneniq i obrazowaniq, dlq obespecheniq razwitiq nawykow u uchaschihsq so specificheskimi potrebnostqmi, w dannom sluchae autizma, na kotorom sosredotocheno issledowanie. Rabota, kotoraq podhodit k teme inklüzii, razgranichiwaet wopros o detqh s autizmom i primenqemyh resursah dlq posescheniq, kak, naprimer, ispol'zowanie wspomogatel'nyh tehnologij, chtoby predlozhit' minimizaciü kartiny rasstrojstwa, delaq wozmozhnoj obrazowatel'nuü i social'nuü integraciü indiwiduuma. Metodologiq dannogo issledowaniq kachestwennaq, osnowannaq na sbore dannyh posredstwom bibliograficheskogo issledowaniq, t.e. analiza dokumentacii, ili cherez pechatnye i älektronnye SMI.