Desenvolvimento de políticas inclusivas

A complexidade dos problemas do mundo leva os intelectuais a acreditar que as pessoas pequenas que vivem nos cantos remotos das cidades não podem dizer nada sobre os seus problemas. Estes especialistas gostariam de dizer e fazer tudo por eles. O método de investigação-ação proposto neste livro necessita de apoios como o de Karl Popper, cujo pensamento é apresentado através da sua aplicação às políticas educativas, a fim de otimizar a participação dos cidadãos. Segundo este filósofo, a falibilidade de todos os seres humanos convida-nos a lamentar a perda do conhecimento definitivo e do monopólio da chave da boa governação. Esta abordagem epistemológica inteiramente nova é dominada por uma ética que privilegia a igualdade de direito de participação nos assuntos públicos, porque cada opinião conta. Os cidadãos têm o direito e a responsabilidade de exprimir o seu acordo ou desacordo antes de serem tomadas decisões que possam afetar as suas vidas. Este livro destina-se a criadores, pensadores e profissionais, especialmente os que defendem a participação dos cidadãos, as ONG, os parceiros de desenvolvimento nos países do Sul e os académicos.