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Beschreibung
Na psicologia, há um interesse crescente na investigação das questões de identidade cultural, que tem sido reconhecido como sendo de grande interesse para moldar o comportamento e a experiência humana. A identidade cultural é um novo conceito no campo da Psicologia Cultural. Consequentemente, os estudos que definem e dão conta deste tópico ainda são escassos. O presente estudo qualitativo visa dar uma melhor compreensão do desenvolvimento da identidade cultural e examina como a experiência de estudar no estrangeiro influencia o desenvolvimento da identidade cultural dos estudantes albaneses em Itália e no Reino Unido. Uma vez que os dois países têm histórias diferentes com a imigração, foi feita a hipótese de que a experiência de estudar no estrangeiro influenciaria de forma diferente a sua identidade cultural. As entrevistas exploraram quatro componentes da identidade cultural: auto-identificação, envolvimento cultural, sentido de pertença e atitudes avaliativas (Phinney,1998). A análise mostrou que, embora as suas experiências fossem diferentes, os estudantes albaneses em ambos os locais desenvolveram identidades transculturais, o que apoia o crescimento crescente das identidades transculturais sugerido por Suarez-Orozco (2001).
Um estudo comparativo de estudantes albaneses a estudar em Itália e no Reino Unido
Details
| Verlag | Edições Nosso Conhecimento |
| Ersterscheinung | 19. Januar 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.8 cm |
| Gewicht | 197 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786202949866 |
| Seiten | 120 |