Desarrollo de un diseño de instrucción basado en estilos de aprendizaje

En nuestro sincero intento de enseñar a nuestros estudiantes de manera efectiva, no hay tal cosa como una mala enseñanza. Sin embargo, necesitamos equilibrar nuestra enseñanza con las necesidades y preferencias de los estudiantes. Esto significa introducir múltiples estrategias que equilibren las preferencias de los estilos de aprendizaje y las competencias de aprendizaje del curso. Este libro cubre las teorías y conceptos en la educación así como los resultados de mi disertación que condujo al desarrollo de un diseño instruccional mejorado llamado FIER (Formulación, Implementación, Evaluación y Revisión/Revisión) y el Modelo de Enseñanza de Cinco Pasos de Cinco Ciclos. Así pues, este libro le guiará en el desarrollo de los resultados basados en los estilos de aprendizaje (LSBO) y las actividades centradas en el alumno (LCA), así como en el desarrollo de un plan de enseñanza basado en los estilos de aprendizaje y el diseño de instrucción. Si usted es un maestro, administrador, planificador de planes de estudio o diseñador de instrucción, este libro es para USTED.