Deqtel'nostnyj podhod k obucheniü

Razwitie obrazowaniq w sowremennyh uslowiqh harakterizuetsq suschestwennymi izmeneniqmi. Cennostnoj ustanowkoj innowacionnogo obucheniq qwlqetsq sodejstwie processam intellektual'nogo i nrawstwennogo razwitiq lichnosti kazhdogo shkol'nika. Znanie iz celi obrazowaniq prewraschaetsq w sredstwo razwitiq poznawatel'nyh i lichnostnyh kachestw uchaschihsq, uchitel' iz «peredatchika» informacii ¿ w organizatora uchebno-poznawatel'noj deqtel'nosti, razwiwaüschej sredy w pedagogicheskom processe. Deqtel'nostnyj podhod k obucheniü qwlqetsq al'ternatiwoj metodu peredachi gotowyh znanij i ih passiwnogo uswoeniq uchaschimisq i opredelqet put' razwitiq shkol'nikow w processe obucheniq. V monografii rassmatriwaütsq osnownye polozheniq deqtel'nostnogo podhoda k obucheniü, strukturno-funkcional'naq model' gotownosti studentow-pedagogow k ego realizacii, pedagogicheskie uslowiq podgotowki. Kniga adresowana prepodawatelqm wuza, pedagogam, buduschim uchitelqm.