Déclin de l'économie: faits, problèmes, solutions

L'analyse des données statistiques sur les inscriptions en économie dans le monde au cours des 20 dernières années révèle que la proportion d'étudiants étudiant l'économie ou entreprenant un diplôme en économie est en déclin. Ce livre est une tentative non seulement de découvrir la cause profonde de cette maladie mais aussi d'attirer l'attention de la communauté des éducateurs en économie sur cette tendance alarmante. L'étude de la demande et de l'offre d'un bien public "la compréhension de l'économie par le public" nous a conduit à découvrir un phénomène que nous avons appelé le "Twin Paradox" - l'existence simultanée d'une forte demande de "compréhension de l'économie par le public" d'une part, et le manque de "compréhension de l'économie par le public" et le "déclin de l'étude de l'économie" d'autre part. Nous examinons également d'un ¿il critique la méthode actuelle d'enseignement des coûts de production - l'un des thèmes centraux de l'introduction à l'économie. Notre critique porte essentiellement sur le fait que cette méthode crée inévitablement dans l'esprit des étudiants débutants une fausse perception selon laquelle "les choses ont un coût". Pour justifier ce point, nous invitons nos lecteurs à un voyage passionnant pour retracer l'évolution de cette notion dans l'esprit de notre personnage John Smith.