De Silicon Tutor

Aangespoord door recente ontwikkelingen in de informatieverwerking is er een nieuwe klasse van technologieën ontstaan ¿¿die de kwaliteit van prozaïsche teksten kunnen beoordelen. Deze "geautomatiseerde essay-scorers" verwezenlijken, door pure getallencracking, prestaties die ooit alleen aan intelligentie en intuïtie waren toe te schrijven, en bezitten het vermogen om de oordelen te simuleren die ervaren lezers maken bij het beoordelen van geschreven proza. Hoewel hun praktische toepassingen duidelijk zijn, blijft het gebruik van geautomatiseerde technologieën om schrijven te onderwijzen en te beoordelen een fel omstreden kwestie. Hoe betrouwbaar zijn geautomatiseerde essay-scorers, en welke plaats, indien aanwezig, kunnen ze legitiem innemen in het schrijfcurriculum? De Silicon Tutor behandelt deze vragen en verkent de evolutie van intelligente schrijfhulpmiddelen vanaf hun prototypische begin bijna een halve eeuw geleden tot hedendaagse voorbeelden zoals e-rater® en de Intelligent Essay Assessor (TM). Met de nadruk op het pedagogische nut van geautomatiseerde schrijfhulpmiddelen, zou The Silicon Tutor nuttig moeten zijn voor schrijfinstructeurs, educatieve beheerders of iedereen die geïnteresseerd is in het loskoppelen van feit en fictie over het potentieel en de beperkingen van deze ontluikende technologieën.